ИНФОРМАЦИЯ, ПОДТВЕРЖДАЮЩАЯ НАЛИЧИЕ ДОСТУПА К
ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»
Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям педагогов и обучающихся школы организован следующим образом: кабинеты начальных классов оснащены компьютерами(ноутбуками) с доступом к сети «Интернет».
В свободное от уроков время при помощи точки доступа к сети Интернет можно воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач
Услугу "Доступ в интернет" предоставляет ПАО "Ростелеком"
Государственный контракт на оказание услуг по подключению к сети передачи данных
ЛОКАЛЬНЫЙ НОРМАТИВНЫЙ ПРАВОВОЙ АКТ ОБ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Положение об электронной информационно-образовательной среде ГБОУ "СОШ№2 г.Сунжа"
ДОСТУП К ЦИФРОВОЙ (ЭЛЕКТРОННОЙ) БИБЛИОТЕКЕ И/ ИЛИ ИНЫМ ЭЛЕКТРОННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Каталог цифрового образовательного контента
ЦОС Моя школа
Яндекс Учебник
Учи.ру
Национальная библиотека Республики Ингушетия им. Дж. Х. Яндиева
Информационно- коммуникационная платформа " Сферум"
Библиотека цифрового образовательного контента
Цифровой образовательный контент
Российская электронная школа
Единый урок
WEB-ресурсы для обучения
Онлайн курсы образовательного центра Сириус
Ресурсы учителям
Единое содержание общего образования
Электронные библиотеки
Национальная электронная библиотека
Сервисы для обучающихся:
Российское движение школьников
Сайты федеральных органов управления образованием
Министерство образования и науки Республики Ингушетия
Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Сайты учреждений образования федерального уровня
Статистика российского образования
Федеральный институт педагогических измерений
Федеральный центр образовательного законодательства
Федеральный центр тестирования
Федеральный совет по учебникам
Федеральные информационно-образовательные ресурсы
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Образовательная пресса
Журнал «Вестник образования России»
«Квант»: научно-популярный физико-математический журнал
«Потенциал»: образовательный журнал для школьников и учителей
«Психологическая наука и образование»: электронный журнал
«Школьная пресса»: информационный портал
Энциклопедии, словари, справочники
Википедия: свободная многоязычная энциклопедия
Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»
Русские словари. Служба русского языка
Словари и энциклопедии на Академик.ру
Русский Биографический Словарь
Ресурсы для абитуриентов
Библиотека видеоуроков по школьной программе «ИнтернетУрок»
ДОСТУП К ЭЛЕКТРОННОЙ СИСТЕМЕ УЧЕТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, УЧЕТА И ХРАНЕНИЯ ИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
(ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ, ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК,ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО)
- Электронное портфолио обучающихся
- Инструкция по созданию электронного портфолии "Сетевой город"
- Положние об электронном портфолио ГБОУ "СОШ№2г.Сунжа"
Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) – совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
НАЗНАЧЕНИЕ ЭИОС:
обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.
ЭИОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:
организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.